尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是來自高二（17）班的王君伊。今天我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，親近自然。

夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情。又是一年春暖花開，我們的校園處處洋溢著春的氣息。當(dāng)我們沐浴著春日暖陽，徜徉在花香鳥語里，沉浸在春天之神句芒的無邊福澤中時(shí)，你可還記得剛剛過去的這個(gè)冬天霧霾鎖城的壓抑？是的，春天是絢麗的，輕快的。但環(huán)境危機(jī)就如同達(dá)摩克里斯之劍，懸在你我心中，如影隨形。

梁從誡先生曾說，你別的都可以沒有，你可以不開汽車，你可以不坐火車，不坐飛機(jī)，你可以不燒暖氣，但是你不能不吃飯，你不能不喝水，那么飯從哪里來呢？就是從我們的耕地上來，就靠我們的土地，還有我們的草原，還有保護(hù)著耕地的森林。我國的環(huán)境現(xiàn)狀已不容樂觀，世界上的沙漠以每年600萬公頃的速度侵蝕土地，而我國每天就有500公頃的土地被沙漠吞噬。全世界每年有1200萬公頃森林消失，而我國年均消失自然林40萬公頃，全國600多座城市中缺水的就有300個(gè)。這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字舞步提醒著我們：人類生存所依賴的生存底座正在喪失。人類是萬物之靈，主宰著世界。但是“物極必反”的法則同樣適用于人類。你可能會(huì)說：我們只是普通人，我們做不了什么。但是一棵參天古樹，如果沒人伐倒它，它就不會(huì)被做成家具；一只珍稀野生動(dòng)物，如果沒有人捕殺它，它就不會(huì)被投進(jìn)湯鍋；一片平靜的湖水，如果沒有讓推土機(jī)隆隆碾過，它就依然圣潔安詳。電影《流浪地球》也告訴我們：千千萬萬個(gè)普通人聯(lián)合在一起，同樣可以拯救世界。

你是否會(huì)隨手拾起腳邊的紙片，你是否用完水后去檢查是否擰緊水龍頭。莫以事小而不為，每人每天少用一雙一次性筷子，就可以挽救13000棵20年大樹。保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該只是一句口號(hào)，我們每個(gè)人都要建立主人翁意識(shí)，把保護(hù)環(huán)境落到實(shí)處。作為學(xué)生，我們上學(xué)可以乘公共汽車，騎自行車乃至步行，這不僅鍛煉了身體，又低碳環(huán)保。我們?cè)谑程镁筒蜁r(shí)，盡量做到頓頓光盤，不浪費(fèi)糧食。喝完了的飲料瓶，吃完后的零食袋，丟在周邊的垃圾箱里。我并不期待同學(xué)們都具有變廢為寶的能力，但是我們至少要讓“廢”回家。

誠然，科技改變未來。隨著科技的進(jìn)步，我們或許可以期望在茫茫太空找到地球的孿生兄弟，甚至在未來的某一天移居太空，正如《流浪地球》所講述的那樣。但是在展望未來時(shí)，請(qǐng)把當(dāng)下也計(jì)算在內(nèi)。英國著名學(xué)者湯因比曾提出過“與災(zāi)難賽跑的教育”，即要趕在災(zāi)難尚未毀滅人類之前，把能夠應(yīng)對(duì)這種災(zāi)難的一代新人給培養(yǎng)出來。天下興亡，我的責(zé)任。既然我們共同生活的地方只有一個(gè)地球，何不萬眾一心，共同創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。

接下來，高一的學(xué)弟學(xué)妹們將集體憑吊先烈，高二的同學(xué)們也即將迎來80華里遠(yuǎn)足。當(dāng)我們走出校園，感受春天時(shí)。請(qǐng)帶上一個(gè)垃圾袋，避開路邊草叢，向市民展示四中學(xué)子文明儒雅的風(fēng)貌，也為保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園獻(xiàn)上自己的一份力量！

高二（17）班王君伊同學(xué)在國旗下講話