3月20日，湖北省七市（州）教科研協(xié)作體2021屆高三年級3月聯(lián)考生物學(xué)科質(zhì)量分析會在襄陽四中舉行。

會議現(xiàn)場

湖北省襄陽、荊州、荊門、十堰、宜昌、孝感、恩施等七個市（州）的生物教研員及200多名生物骨干教師代表，我校生物組全體教師參加了會議。襄陽市教科室副主任李國權(quán)、湖北省教育學(xué)會中學(xué)生物專業(yè)委員會理事長，荊州教科院特級教師吳慶華老師，襄陽四中校長李靜，副校長王立合出席了會議。會議由襄陽市生物教研員梁德遠主持。

襄陽市生物教研員梁德遠主持會議

在至美樓報告廳舉行的開幕式上，襄陽四中副校長王立合向各位來賓表示熱烈歡迎。王校長強調(diào)了七市（州）教科研協(xié)作體對提升湖北省教學(xué)教研水平的重要作用，要求全體四中生物教師珍惜機會、認真學(xué)習(xí)，并預(yù)祝本次會議取得圓滿成功！

襄陽四中副校長王立合致辭

襄陽市教科室副主任李國權(quán)結(jié)合文化名城襄陽的歷史，對教科研協(xié)作體搭建平臺，各兄弟學(xué)校加強相互學(xué)習(xí)與交流，共同促進教學(xué)質(zhì)量的提高和發(fā)展，給予了充分的肯定。

襄陽市教科室副主任李國權(quán)致辭

開幕式后，襄陽四中唐隆和利川一中黃亞捷以《二輪復(fù)習(xí)蛋白質(zhì)專題》為主題，通過同課異構(gòu)的形式，各自主講了一節(jié)教學(xué)示范課。

襄陽四中唐隆主講示范課

利川一中黃亞捷主講示范課

課后，兩位老師分別從教學(xué)目標分析、教學(xué)設(shè)計思路和教后反思三個方面，分享了自己的課程準備過程和教后心得。

接下來襄陽四中高三生物備課組長，高級教師張華對示范課進行了點評。張華認為，兩位老師的課在深入挖掘教材、精心組織學(xué)生活動、高度融合考情和學(xué)情、合理構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)等方面各有特色，都做到了腦中有標（課標）、胸中有材（教材）、目中有生（學(xué)生）。兩節(jié)課教學(xué)目標明確、教學(xué)過程緊湊、教學(xué)效果明顯，實實在在地起到了示范作用。

襄陽四中高三生物備課組長張華老師對示范課進行點評

參會教師還就分層教學(xué)、備考策略、教學(xué)引導(dǎo)方法、備課組工作和資源共享等方面與張華、唐隆和黃亞捷三位老師進行熱烈和深入的互動交流。

參會老師積極進行互動交流

最后，梁德遠老師鼓勵廣大青年教師，進一步淬煉個性化的教法、研究新高考模式下試題呈現(xiàn)方式和備考策略、加強教學(xué)研究過程中的團隊合作，以更好地提升職業(yè)發(fā)展高度。

宜昌市生物教研員鐘平作聯(lián)考質(zhì)量分析報告

下午，由宜昌市教科院中學(xué)生物教研員鐘平從試卷命題思路、考點分值及能力要求、試題主要特點、試卷命題質(zhì)量、考試數(shù)據(jù)分析、暴露出的問題及后期備考建議等方面，作了詳實的高三聯(lián)考生物質(zhì)量分析專題報告。

宜昌市學(xué)科帶頭人，宜昌名師、特級教師曹良選結(jié)合個人從教經(jīng)歷，以《情景1、2、3》為題，為廣大參會教師帶來了一場精彩的高考備考專題報告。曹老師從教育家格言、教師的境界、情境與教學(xué)備考的關(guān)系、命題中的情境應(yīng)用、試題命制的系統(tǒng)性和難度控制等方面深入淺出地分享了自己的多年教育教研成果。

宜昌市特級曹良選作高考備考專題報告

會后，老師們對下一階段復(fù)習(xí)備考進行了熱烈的互動交流，大會在一片祥和溫馨的氛圍中圓滿結(jié)束。

來源：生物學(xué)科室   報道：郝洪濤  照片：王利華 編輯：張德平 審核：張臣  終審：劉明國