親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們

  大家上午好！

  我是來自高二五班的陳晉，今天我講話的題目是《少年正意氣，法治伴我行》

  俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，人們都像是被禁錮住的鳥兒，無時無刻不在渴望更高更遠(yuǎn)的天堂，自由更是心之所向。但自由是相對的，守法度，方可享自由。

  斯賓諾莎曾言：“所謂人的法律，我是指生活的一種方策，使生命和國家皆得安全。”2016年8月4日，貴州市中級人民法院審判長宣告了張強(qiáng)涉嫌非法提供國家秘密一案的終結(jié)，誰也無法想象，就是這樣一位年僅19歲的航空教官，竟會因為1萬元錢，而去拍攝部隊編號、發(fā)送部隊定位，誰也不敢想象，這樣一位年紀(jì)輕輕的“好孩子”，竟會與背叛祖國，出賣情報等敏感詞聯(lián)系在一起，成為千夫所指。無獨(dú)有偶，從事科研工作者的黃宇因與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生口角而出賣國家機(jī)密15萬余份，絕密級國家秘密907項，機(jī)密級國家秘密292項。秘密級國家機(jī)密1674項，這些恐怖的數(shù)字在給黃宇帶來巨大利潤的同時，也使其受到法律的嚴(yán)懲——死刑。國家秘密涉及國家安全，你隨手一拍的街道、店鋪、路況都有可能涉及國家秘密，國家秘密一旦泄露，國家安全就無法得到保障。而只有國家安全，我們才會安全，別讓不知法成為你被有心之人利用的工具。

  司馬遷曾言：“法令所以導(dǎo)民也，刑罰所以禁奸也?！?002年7月的一個晚上，三名社會青年由于該校禁止其在學(xué)校門口開摩托車打擾學(xué)生學(xué)習(xí)而懷恨在心。于是偷偷溜進(jìn)教學(xué)樓，打碎玻璃，踹壞門板，踩踏桌椅 過程長達(dá)一個小時，最后用粉筆寫下“××到此一游”后揚(yáng)長而去。第二天中午，這三名社會青年便在被窩中被緝拿歸案。無知的他們他們甚至還在警車上公然叫囂：“我打破個玻璃犯法了嗎?”是的，根據(jù)《中華人民共和國教育法》第72條規(guī)定：結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地等的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。而這三名青年眼中無法，心中更無任何判斷是非的標(biāo)尺，最終親手?jǐn)嗨土俗约哼€未開始就已經(jīng)落幕的前途。當(dāng)其他同齡人正在奔赴下一場山海時，等待他們的只有來自法律最公正的審判，不要試圖挑戰(zhàn)法律的權(quán)威，利劍高懸，法律無處不在。

  波斯通說：“憲法創(chuàng)造者給我們的只是一個羅盤，而不是一個藍(lán)圖?！鄙畈皇且恋閳@，法律才是我們的向?qū)?。它教我們什么該做，什么不該做，該怎樣做，不該怎樣做；他教我們?nèi)绾涡惺棺约旱臋?quán)利，如何履行自己的義務(wù)；他教我們該怎樣匡正自己的行為，怎樣樹立正確的價值取向。知法才能守法，懂法才會用法，法律永遠(yuǎn)站在有理者的身后。

  作為中國公民，遵紀(jì)守法不是一張空頭支票。守法是保守國家秘密，筑牢國家安全防線；是恪守職業(yè)道德，筑牢社會保障防線；是敬畏法律權(quán)威，筑牢個人品德防線。

  作為中國青年，我們欣逢盛世，生在紅旗下，長在春風(fēng)里，人民有信仰，民族有希望，國家有力量。我們生在法治中國，更應(yīng)自覺遵紀(jì)守法，樹一代青年之新風(fēng)，擔(dān)一代青年之大任。

  作為中國學(xué)生，遵紀(jì)守法是自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，面對誘惑，守住本心，堅定意志；是自覺履行受教育的義務(wù)，恪守校規(guī)校紀(jì)，努力勤奮學(xué)習(xí)；是自覺履行服兵役的義務(wù)，勤于鍛煉，挑戰(zhàn)自己，為鋼鐵之師不斷輸送新鮮的血液。

  君子坐而論道，少年起而行之，爭做知法守法公民，我們一直在路上。

  我的發(fā)言完畢，謝謝大家。