12月7日，“四史”教育進(jìn)課堂之以單元主題“學(xué)習(xí)七一講話精神 共圓中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)攝的政史學(xué)科融合專題研訓(xùn)活動(dòng)在襄陽(yáng)四中至美樓報(bào)告廳隆重舉行。該活動(dòng)由襄陽(yáng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心主辦，李靜名校長(zhǎng)工作室、姚獻(xiàn)麗名師工作室聯(lián)合承辦，襄陽(yáng)市第四中學(xué)協(xié)辦。活動(dòng)旨在切實(shí)發(fā)揮隆中名師、隆中名校長(zhǎng)在教育科研、課堂教學(xué)、理論研究等方面的示范、引領(lǐng)和輻射作用，加強(qiáng)教師互動(dòng)交流，同時(shí)也為正在進(jìn)行的襄陽(yáng)市高品質(zhì)“三名”工作室建設(shè)與管理培訓(xùn)班提供示范樣例。襄陽(yáng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心主任陳興明、李靜名校長(zhǎng)工作室主持人、正高級(jí)教師、襄陽(yáng)四中校長(zhǎng)李靜出席了活動(dòng)?！叭惫ぷ魇抑鞒秩艘约袄铎o名校長(zhǎng)工作室、姚獻(xiàn)麗名師工作室全體成員共計(jì)100余人參加了會(huì)議。

政史學(xué)科融合專題研訓(xùn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

 研訓(xùn)活動(dòng)由姚獻(xiàn)麗主持，首先由市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心主任陳興明致開(kāi)幕詞。“才下冠江南，又來(lái)新四中”，陳主任熱情洋溢地表達(dá)了對(duì)新四中美麗校園和“四心”文化的贊美，祝愿在既有理念、又有活動(dòng)，還有好的結(jié)果的四中校園里，本次活動(dòng)一定能展現(xiàn)出高品質(zhì)、高品味、高質(zhì)量。

市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心主任陳興明致開(kāi)幕詞

 隨后，隆中名校長(zhǎng)工作室主持人、正高級(jí)教師、襄陽(yáng)四中校長(zhǎng)李靜為大家?guī)?lái)了“襄陽(yáng)隆中名校長(zhǎng)李靜工作室實(shí)踐探索與思考”的主題報(bào)告。李校長(zhǎng)以四中教學(xué)與管理實(shí)踐與成效為例，從“名師”隊(duì)伍建設(shè)的重要性、“三名”工作室建設(shè)的思路與實(shí)踐探索、“名師”隊(duì)伍建設(shè)的思考與展望三大方面展開(kāi)論述。李校長(zhǎng)基于“形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)”的目標(biāo)，提出從一個(gè)目標(biāo)、兩塊陣地、三個(gè)意識(shí)、四種關(guān)系入手，積極構(gòu)建“名師”隊(duì)伍。在具體實(shí)踐中，李校長(zhǎng)堅(jiān)持“四心”理念優(yōu)教風(fēng)、謀篇布局早設(shè)計(jì)、豐富研修搭平臺(tái)、立足課堂育名師、教研同體促成長(zhǎng)，努力打造了一批卓越的名師團(tuán)隊(duì)。在李校長(zhǎng)看來(lái)，名師隊(duì)伍建設(shè)需要堅(jiān)定信仰、信念與信心，樹(shù)立理想、理念與理論，做到專業(yè)、敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，如此才能不斷造就名師，進(jìn)而為國(guó)家培養(yǎng)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育家型教師奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

隆中名校長(zhǎng)工作室主持人、正高級(jí)教師、襄陽(yáng)四中校長(zhǎng)李靜作主題報(bào)告

 襄城區(qū)教科中心教研員姚獻(xiàn)麗隨后也以隆中名師身份，圍繞名師工作室活動(dòng)申報(bào)及開(kāi)展活動(dòng)的流程這一話題，向大家作了“講程序方能有成績(jī)”的主題報(bào)告。姚老師首先向大家簡(jiǎn)要介紹了姚獻(xiàn)麗名師工作室的基本情況。自2019年成立以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和顧問(wèn)專家團(tuán)隊(duì)的支持下，姚獻(xiàn)麗名師工作室堅(jiān)持“把握課改方向，讓教師閃光”的理念和“專業(yè)引領(lǐng)、課改實(shí)踐、共同成長(zhǎng)”的宗旨，始終圍繞“單元主題統(tǒng)攝的大思政課建設(shè)”主題打造工作室品牌，團(tuán)隊(duì)成員分工明確，專長(zhǎng)互補(bǔ)性強(qiáng)，使得當(dāng)前工作室活動(dòng)的開(kāi)展取得了可喜成果。緊接著姚老師以本次活動(dòng)為例，從活動(dòng)策劃到活動(dòng)后事項(xiàng)五個(gè)環(huán)節(jié)向大家展示了名師工作室開(kāi)展活動(dòng)的流程，進(jìn)而介紹了本次活動(dòng)的基本安排，并宣布公開(kāi)課展示活動(dòng)正式開(kāi)始。

隆中名師工作室主持人、襄城區(qū)教科中心教研員姚獻(xiàn)麗作主題報(bào)告

 在襄陽(yáng)四中歷史學(xué)科室主任李厚剛的主持下，聽(tīng)課議課環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。襄陽(yáng)四中歷史學(xué)科優(yōu)秀青年教師黃幫柱首先為大家?guī)?lái)了《改革開(kāi)放以來(lái)的巨大成就與理論引領(lǐng)——以新時(shí)期以來(lái)的貧困治理為例》展示課。黃老師緊扣全面建成小康社會(huì)的時(shí)代背景，帶領(lǐng)大家梳理了改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)反貧困事業(yè)的階段性發(fā)展：從1978年以來(lái)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民堅(jiān)持“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”，實(shí)行開(kāi)發(fā)式扶貧，不斷砥礪前進(jìn)，到十八大以來(lái)，我們推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，堅(jiān)持“五位一體”“四個(gè)全面”，最終在中華大地上全面建成了小康社會(huì)。最后，黃老師以習(xí)總書記慶祝建黨百年重要講話作結(jié)，號(hào)召全體同學(xué)“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，吾輩攜手以創(chuàng)”！授課導(dǎo)入生動(dòng)直觀，整體邏輯嚴(yán)密，理論性強(qiáng)而又深入淺出，較好地展現(xiàn)了高中歷史學(xué)科對(duì)學(xué)生的思維與素養(yǎng)的要求。

襄陽(yáng)四中歷史學(xué)科黃幫柱老師認(rèn)真組織課堂教學(xué)

 襄陽(yáng)五中政治學(xué)科骨干教師劉蘇紅則以《實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)》為題，通過(guò)角色扮演的方式，以對(duì)比奧運(yùn)夢(mèng)、代言外交夢(mèng)、重溫建黨夢(mèng)、描繪強(qiáng)國(guó)夢(mèng)四組穿越時(shí)空的對(duì)話為線，和學(xué)生一起探討了中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵、中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人和世界的關(guān)系、中國(guó)夢(mèng)如何實(shí)現(xiàn)三大問(wèn)題，并在最后以習(xí)總書記重要講話寄語(yǔ)青年，鼓舞青年為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興認(rèn)真學(xué)習(xí)。整體授課行云流水，師生配合較好，很好地展現(xiàn)了思政課教師調(diào)動(dòng)學(xué)生、涵養(yǎng)情懷的扎實(shí)功底。

襄陽(yáng)五中政治學(xué)科劉蘇紅老師課堂上與學(xué)生友好互動(dòng)

 展示課結(jié)束后，李厚剛邀請(qǐng)了不同學(xué)段、不同學(xué)科的四位隆中名師代表進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)課沙龍。湖北省特級(jí)教師、初中歷史學(xué)科崔德軍，正高級(jí)教師、湖北省特級(jí)教師、高中歷史學(xué)科葉承偉，首屆襄派教育家、湖北名師、初中道德與法律學(xué)科蔡德花，襄陽(yáng)五中團(tuán)委書記、政治備課組組長(zhǎng)、高中政治學(xué)科丁治東等四位老師從授課內(nèi)容與講課方法不同角度高度評(píng)價(jià)了兩位老師的展示，并從學(xué)科、學(xué)段不同視角探討了小初高銜接和政史一體化問(wèn)題。大家均認(rèn)可高中學(xué)科在知識(shí)整合、能力培養(yǎng)和素養(yǎng)涵育方面的重大作用，指出初中學(xué)科有必要在夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力與素養(yǎng)，以更好滿足人才培養(yǎng)的需要。同時(shí)，當(dāng)前政治、歷史學(xué)科在教材內(nèi)容與價(jià)值引領(lǐng)上共性逐步增多，雙方有必要加強(qiáng)借鑒，政治學(xué)科要多挖掘歷史信息以尋找更多、更有力的例證，歷史學(xué)科也有必要加強(qiáng)政治素養(yǎng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的歷史理解與家國(guó)情懷。

崔德軍、葉承偉、蔡德花、丁治東四位名師認(rèn)真評(píng)課

 活動(dòng)最后，姚獻(xiàn)麗向大家繼續(xù)展示了活動(dòng)后的相關(guān)程序，以更好地幫助“三名”工作室主持人開(kāi)展活動(dòng)。會(huì)議最終在友好的氛圍中圓滿落下帷幕。

附：襄陽(yáng)四中歷史學(xué)科青年教師黃幫柱課堂教學(xué)反思（節(jié)選）

《改革開(kāi)放以來(lái)的巨大成就與理論引領(lǐng)》課程教學(xué)反思

2021年12月7日上午，襄陽(yáng)市單元主題“學(xué)習(xí)七一講話精神，共圓中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)攝的政史學(xué)科融合研訓(xùn)活動(dòng)在我校至美樓報(bào)告廳隆重舉行。我和高二（2）班學(xué)生一起，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示了《改革開(kāi)放以來(lái)的巨大成就與理論引領(lǐng)》課程。授課完畢，結(jié)合活動(dòng)當(dāng)中部分名師的評(píng)課意見(jiàn)，我個(gè)人有不少事后的啟發(fā)與反思，在此寫出，供自己和組內(nèi)同仁（尤其是青年教師）在后續(xù)公開(kāi)課設(shè)計(jì)、展示過(guò)程中獲得一些可操作性提升途徑與技巧。

我想先以我昨天展示結(jié)束后發(fā)在朋友圈的一條動(dòng)態(tài)來(lái)敘說(shuō)這整個(gè)過(guò)程以來(lái)的心境。

“經(jīng)歷才知臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下無(wú)限功。

半個(gè)月的設(shè)計(jì)、磨課時(shí)間里，越到最后越容易出現(xiàn)一個(gè)想法：快點(diǎn)結(jié)束吧，只要順利結(jié)束就好了，這日子不好受。

上午公開(kāi)展示了之后，真的就只有一個(gè)想法：還想繼續(xù)。哪里還可以彌補(bǔ)不足，哪里可以少一些年輕稚嫩的遺憾，平時(shí)課堂里哪里再修煉一下便可以更好地把握今天這稍顯不同的課堂?！?/span>

結(jié)尾處，我由衷想說(shuō)的是：年輕人，要多去嘗試，多去吃一些年輕稚嫩、經(jīng)驗(yàn)不足的虧，當(dāng)然也要接納、悅納這個(gè)時(shí)候不太優(yōu)秀的自己。一個(gè)階段有一個(gè)階段的沉淀，自然就會(huì)有這個(gè)階段的真實(shí)呈現(xiàn)。

重要的是，去勇敢，去自信，去付出，去經(jīng)歷。然后一步步進(jìn)步，一步步沉淀，一步步追趕。

來(lái)源：襄陽(yáng)四中歷史學(xué)科室  報(bào)道：李厚剛  照相：王利華 馬?？? 審核：張德平  終審：李小超