11月7日

第39屆全國(guó)中學(xué)生

物理競(jìng)賽決賽（冬令營(yíng)）落下帷幕

襄陽(yáng)四中高三年級(jí)馬浩然同學(xué)獲得金牌

吳翼然同學(xué)獲得銀牌

兩人均獲得北大清華強(qiáng)基破格入圍資格

感興趣+高度自律

談到當(dāng)初為何選擇物理競(jìng)賽的道路時(shí)，馬浩然說(shuō)，他對(duì)這個(gè)學(xué)科充滿了好奇心，比較喜歡。“物理讓這個(gè)世界變得‘科技’！力學(xué)上有個(gè)原理是，一個(gè)系統(tǒng)如果初始狀態(tài)和之后的整個(gè)受力情況都確定后，就可以預(yù)測(cè)它之后每一刻是什么樣子。這讓我非常著迷。更有意思的，比如涉及到近代物理的量子力學(xué)，可以讓整個(gè)世界變得不可解，它的神秘感也非常吸引我?！瘪R浩然說(shuō)。

吳翼然從小就對(duì)物理感興趣。在上六七年級(jí)時(shí)，曾參加全市小工匠比賽等賽事，并獲得電子制作類(lèi)一等獎(jiǎng)。“物理對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有非常大的吸引力，像生活中的各種現(xiàn)象都與物理有關(guān)。再比如，生物、化學(xué)等學(xué)科知識(shí)深挖后，都與物理相關(guān)。其實(shí)，物理的基本思想就是建立基本的模型，這些模型存在于生活中的各個(gè)方面，用處非常大。物理是一門(mén)非常美的學(xué)科，涉及生活中常見(jiàn)的對(duì)稱(chēng)性等。還有，像量子物理可能會(huì)探討深層次的，比如有關(guān)世界是怎么存在的問(wèn)題，涉及哲學(xué)，非常有意思。”吳翼然說(shuō)。

物理教練彭靜祎告訴記者，馬浩然、吳翼然都對(duì)物理這門(mén)學(xué)科抱有極大的熱情，并且很能“堅(jiān)持”。在2021年第38屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中，他們并沒(méi)有取得好成績(jī)。中途，身邊的老師或朋友對(duì)于他們的選擇并不是特別支持，但兩人還是非常堅(jiān)定地走這條路，“作為一個(gè)競(jìng)賽生，一定要堅(jiān)定自己的選擇，不管中間碰到什么挫折，都要堅(jiān)持走下去”。

談到這兩位得意門(mén)生，彭靜祎說(shuō)，馬浩然高度自律、非?？炭?，特別是后期把常規(guī)課停掉后，每天早自習(xí)堅(jiān)持閱讀英語(yǔ)和語(yǔ)文，然后等到上午8點(diǎn)，就帶一杯水進(jìn)教室，一直埋頭鉆研物理，直到晚上10點(diǎn)半。在做了大量物理競(jìng)賽的題目后，他的歸納和總結(jié)也做得非常到位。吳翼然屬于思維發(fā)散型的孩子，做完題目后他可以提出很多自己的想法，然后與同伴、或與上一屆的學(xué)長(zhǎng)討論。這些都是他們?cè)谧詈蟮奈锢砀?jìng)賽中獲得成功的主要原因。

“這兩摞都是他倆做過(guò)的理論和實(shí)驗(yàn)的考試題?！痹跒槲锢砀?jìng)賽生準(zhǔn)備的教室里，教練彭靜祎指著兩摞試題說(shuō)，馬浩然、吳翼然看了《現(xiàn)代光學(xué)基礎(chǔ)》等大學(xué)書(shū)籍。為了能更好備考，還做了一些國(guó)際奧林匹克專(zhuān)題，包括亞洲物理競(jìng)賽真題。

骨子里不曾服輸

物理競(jìng)賽的路上并不是一帆風(fēng)順的。“高一時(shí)投入的時(shí)間不是很多，很容易跟不上。我也曾很多次產(chǎn)生過(guò)堅(jiān)持不下去而想退出的念頭，但還是走下來(lái)了。其實(shí)，能一路走下來(lái)都是因?yàn)楣亲永锊环?、不想認(rèn)輸。翻下學(xué)長(zhǎng)們的成績(jī)，看到他們的輝煌戰(zhàn)果，我也非常羨慕，恨鐵不成鋼，‘為什么自己這么弱小’？正是這樣才使自己一步一步走過(guò)來(lái)，慢慢提升，才能和其他學(xué)校那些‘大佬們’同臺(tái)競(jìng)技?！瘪R浩然說(shuō)。

對(duì)馬浩然沖擊最大的是第38屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北省賽區(qū)復(fù)賽?！案咭荒悄陮W(xué)得不夠扎實(shí)，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備得不夠充分，缺乏應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)等，導(dǎo)致考場(chǎng)上出現(xiàn)很多失誤。當(dāng)時(shí)，滿分320分的試卷，只拿到五十幾分。感覺(jué)前面的路是黑暗的，心情也很低沉。后面憑著一股不服輸?shù)膭艃?，慢慢緩過(guò)來(lái)了。后來(lái)，考試次數(shù)變多后，習(xí)慣了被打擊，也正是在這種歷練中，內(nèi)心變得越來(lái)越強(qiáng)大，成績(jī)也提升了。”馬浩然說(shuō)。

吳翼然坦言，也有想退出物理競(jìng)賽的時(shí)候，幸虧最后堅(jiān)持下來(lái)了，這是一件榮幸的事情。

他們這一屆物理競(jìng)賽班，在高一組班時(shí)，有四五十人，后來(lái)有人覺(jué)得自己跟不上，或者因?yàn)楹统Ｒ?guī)課學(xué)習(xí)沖突太大，就決定退出。高一過(guò)后，只剩下五六個(gè)人。最終走到第39屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽時(shí)只剩下4個(gè)人。4個(gè)人經(jīng)過(guò)復(fù)賽篩選后，又有兩個(gè)人不得不返回，只剩馬浩然、吳翼然孤軍奮戰(zhàn)。

馬浩然介紹，第39屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北省賽區(qū)復(fù)賽一共有七個(gè)大題，考試時(shí)間為三個(gè)小時(shí)?！邦}量大，時(shí)間緊。第一題涉及的是大學(xué)里學(xué)的光學(xué)模型，題目比較新穎。第三題、第四題，是比較基礎(chǔ)的力學(xué)題。從倒數(shù)第二題開(kāi)始，信息量比較大。最后一題，是關(guān)于統(tǒng)計(jì)物理的題。平時(shí)我們做了很多北大夏令營(yíng)的題，跟這個(gè)類(lèi)似，所以做起來(lái)比較順手。”在第39屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北省賽區(qū)復(fù)賽中，馬浩然、吳翼然都取得了優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)入湖北省代表隊(duì)，并獲得參加第39屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽的資格。

第39屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽（冬令營(yíng)）于10月29日至11月7日成功舉辦，來(lái)自全國(guó)的550名學(xué)生參加本次比賽。

希望攻克卡脖子技術(shù)

馬浩然想對(duì)即將參加物理競(jìng)賽的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：“一定要相信自己。競(jìng)賽開(kāi)辟了與高考完全不同的天地，競(jìng)賽生寧可追求質(zhì)量，也不要去刷題求數(shù)量。建議將手上的題慢慢深挖，深挖出一些平時(shí)沒(méi)注意的或很重要的東西，可能會(huì)讓你受益匪淺。

“大學(xué)第一年是通識(shí)教育。將來(lái)專(zhuān)業(yè)可能偏向于微電子，包括集成電路等方向，希望攻克卡脖子的技術(shù)難題。此外，我對(duì)空氣動(dòng)力學(xué)、航空航天也感興趣，這也是國(guó)防工業(yè)等領(lǐng)域的重大需求?！瘪R浩然談到大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇時(shí)這樣說(shuō)道。

在物理競(jìng)賽的路上，馬浩然和吳翼然肩并肩備考，給了對(duì)方莫大的支持和幫助。“馬浩然在教室里跟我坐對(duì)桌，平常一起學(xué)習(xí)，一起奮戰(zhàn)，有問(wèn)題時(shí)互相切磋，關(guān)系密切。我們難免會(huì)遇到一些挫折，經(jīng)?；ハ嘟涣鳎膭?lì)對(duì)方，讓自己認(rèn)識(shí)到，自己其實(shí)還是很有前途的。”吳翼然說(shuō)。 

吳翼然認(rèn)為，作為一名物理競(jìng)賽生，要有勇于鉆研的勇氣，因?yàn)槲锢砀?jìng)賽涉及到各個(gè)領(lǐng)域，需要具備鉆研精神；同時(shí)，還要有把問(wèn)題弄得水落石出的攻堅(jiān)克難的品質(zhì)；當(dāng)然，還要對(duì)物理有非常濃厚的興趣。物理是一門(mén)美妙的學(xué)科，如果你真正熱愛(ài)物理、深挖物理，到最后物理就會(huì)成為你的興趣所在、志趣所在，你會(huì)學(xué)得非常開(kāi)心。此外，競(jìng)賽生要有非常堅(jiān)強(qiáng)的意志，敢于贏。這條路屬于小范圍內(nèi)的拔尖式學(xué)習(xí)，走在這條路上難免感到孤獨(dú)，所以必須磨煉自己的內(nèi)心，讓自己保持清醒，只有讓自己內(nèi)心變強(qiáng)大，才能把這條路走好。